Videotrénink interakcí podruhé

Dne 15. 12. od 9:00 do 11:00 v učebně 33 se uskuteční přednáška Petra Sojáka o VTI určená primárně všem studentům. Zváni jsou však i další akademičtí zájemci.

VTI je progresivní technika a metoda intervence uplatnitelná zejména při poruchách interakce mezi aktéry komunikace (zejména poruchách kontaktu rodič – dítě, učitel – žák, pomáhající – klient) nebo jako metoda na podporu úspěšné komunikace v různých kontextech pomáhání i profesionálního rozvoje pomáhajících.

Úroveň a kvalita vztahů mezi učitelem a žákem určují, jak efektivní bude výuka, jak budou naplňovány vzdělávací cíle, jak efektivně se dokáže dítě naučit se učit, v jaké atmosféře budou děti žít a jak se budou učit žít ve společenství s druhými. Jaké budeme – jako učitelé – vytvářet podmínky pro učení se pro budoucnost tak zásadním dovednostem jako je kooperace, práce v týmu, komunikace, a jak budeme podporovat rozvoj s nimi spojených vlastností, jako jsou tolerance, smysl pro odpovědnost, snášenlivost. 

Tato přednáška bude zaměřená na:

Úvod do VTI 

Teoretická východiska VTI nejnovějších výzkumných poznatků a přístupů v oblasti pedagogiky a psychologie při práci učitele s žáky a studenty

Jste srdečně zváni!